Dernière date de modification : 28.10.2026

Module J+S «Kids Volley 2»

Objectifs du module

Le/la moniteur J+S est capable…

  1. … d’organiser un entrainement pertinent avec des groupes nombreux et hétérogènes
  2. … d’appliquer une méthodologie d’entrainement adaptée à l’âge des participants et de mettre à profit ses connaissances en la matière lors des séances d’entrainement.
  3. … de sélectionner des formes d’entrainement adaptées dans l’outil de planification d’entrainements en ligne, de les adapter au groupe d’entrainement et de les diriger.
  4. … de proposer aux joueurs/joueuses des formes d’entrainement proches du jeu (baromètre des formes d’entrainement)
  5. … de mettre en pratique l’importance du premier contact avec le ballon à l’entrainement.

Questions d'orientation

À l’issue du module, les participants doivent être en mesure de répondre à ces questions et d’effectuer ces tâches.

1.  Comment la « roue de la variation » peut-elle être appliquée dans le Kids Volley afin que tous les joueurs/joueuses soient stimulés(es) durant l’entraînement ?

2.  Adaptez l’organisation d’une forme d’entrainement Kids Volley issue de l’outil de planification d’entrainements en ligne de manière à ce que tous les jeunes joueurs/joueuses d’un grand groupe hétérogène s’entrainent à leur niveau de jeu respectif, par exemple en proposant différents niveaux. Veillez à ne pas perdre de vue la focalisation de la forme d’entrainement.

3.  Pourquoi est-il fondamentalement important et judicieux de proposer des formes d’entrainement aussi proches que possible du jeu réel ? Pourquoi les formes d’entrainement « orange » peuvent-elles s’avérer pertinentes dans le Kids Volley ?

4.  Pourquoi il est important, dans le Kids Volley, de porter une focalisation sur le premier contact avec le ballon ? Comment les règles du jeu soutiennent-elles cette philosophie ?

5.  Quelles sont les limites du faisable durant l’entraînement de l’attaque ?

Programme

Programme des cours et inscription

L'inscription doit être effectuée par le coach J+S.